農民工“用工荒”大學生“就業難”
2010-03-03 | 閱讀 1252 | 來源: 網絡收集
摘要:

大學生在人才市場外排隊進場找工作

  專家分析“白領”不缺、“藍領”緊缺現象是粗放式經濟模式的結果,解決辦法是加快經濟發展模式轉變

  春節后,“用工荒”在沿海以及內陸城市都成了關注的焦點,一些企業手握訂單,卻招不到工人。而昨天,在蜀都英匯人力資源市場、中國成都人才市場舉行的兩場針對大學生的招聘會上,兩家人才市場共提供了7000多個就業崗位,吸引了1.1萬多名求職者入場。現場提供了文秘、行政管理、銷售等大量適合大學生的工作崗位,但絕大多數學生忙活了半天,依然沒有找到工作。

  □新聞現象

  技工手握4個崗位反復選擇

  昨日上午,在蜀都英匯人力資源市場舉行的招聘會的3000多個崗位,除了技術類崗位外,就是銷售、文員等適合大學生的崗位。職高畢業的朱軍在現場轉了一圈,就有4家單位愿意讓他到公司去上班。“我是電工,職高畢業后已經做了5年了,每月有近2000元的收入?!痹诂F場,他應聘了4家單位,有一家還是省內知名的民營企業,“這四家待遇最低的是1800元/月,最高的2500元/月,恰好最有名那家單位的工資最低,所以我在猶豫?!敝燔娬f,電工是一門技術活,不愁沒得工作,“我想更好的發展,不可能一直在小公司當電工,想到大一點的單位去上班,但待遇不能低于我之前的收入?!?/P>

  招聘現場,不少有招聘技術類工作崗位的公司都說,目前技術類工人在勞務市場已經比較難招了。

  7000崗位1.1萬大學生爭

  昨日上午8時許,中國成都人才市場門

  口排起了10米長隊,大學生們提著簡歷開始排隊入場。求職的大學生中,不少女生都化了淡妝,男生穿西裝打領帶。進入求職大廳不久,成都職業技術學院辦公應用文秘班的小穎已經被擠出了一身汗,“差不多要開學了,我們班上的同學都回來了,多數同學回校后就開始在各招聘市場奔波了。”工作不好找,是現場多數大學生共有的體會,成都人才市場現場雖然提供了3916個就業崗位,但是求職的大學生卻超過了崗位數,達到了7000多人,扣除一些要求工作經驗的崗位,適合應屆畢業生的崗位就不多了。

  “今天參會單位195家,提供崗位3916個,與去年節后首場綜合大型招聘會相比,單位數增加了20%,崗位數翻了一番?!敝袊啥既瞬攀袌鲇嘘P負責人說,雖然崗位數翻番,但據現場人流計數裝置統計,進場求職人員達到了7000名,工作依然不好找。

  同樣在蜀都英匯人力資市場上,500多家單位提供的近3000崗位,就有4000多名求職者,而崗位中還有部分是招聘技工、有經驗的人,而入場求職的人群中絕大多數是應屆畢業生,供遠大于求,大學生找工作壓力依然很大。

  大學生工資與農民工相當

  “待遇多數都在1000元/月左右,惱火啊?!痹谑穸加R人力資源市場求職的成都理工大學的付姍姍對于現在的工資待遇十分不滿意,“現場不少企業招聘庫管、維修工的工資都在2000元/月以上,而我們讀了四年大學的人待遇多數卻在千元左右?!备秺檴櫾诂F場發現招聘得最多的崗位就是銷售,工資待遇都是底薪加提成,“實在不行再等等,看開學后到學校來招聘的企業情況如何,實在不行就只有先找一個工作先干,以后的事找到工作再說。”

  “今天現場有不少適合技術類工人的崗位比適合大學畢業生崗位的待遇高,但總體上兩者薪資待遇相差不大?!笔穸加R人力資源市場有關負責人古娟說,造成薪資持平的狀況主要與現在“用工荒”和大學生就業難有關,是人才供給不對稱造成的,“現在是行政管理、文秘、客戶經理等適合大學生的崗位,求職的大學生幾倍于崗位,而生產線的普通工人、技工,以及服務員等適合農民工的崗位則是崗位大大多于求職的農民工,也就是‘白領’不缺,‘藍領’緊缺?!?/P>

  □新聞分析

  “兩極化”倒逼企業升級

  為什么會出現“用工荒”和“就業難”兩種看起來矛盾的情況并存局面呢?如何才能有效解決“用工荒”、“就業難”?對此,長期在人力資源一線的有關人士給出了自己的認識。他們認為,要解決“用工荒”、大學生就業難并存的問題,產業升級、產業結構調整、加快轉變經濟發展方式是目前能想到的最好辦法。

  現在“用工荒”缺技工也缺普工,不少企業主苦于招不到工人、工廠無法開工。另外一邊卻是大學生工作難找?!斑@兩種情況都是各地區以前的產業布局、產業結構以及粗放式的經濟模式發展到一定程度帶來的影響,這將逼迫產業升級、產業結構調整和經濟發展模式的調整?!敝袊啥既瞬攀袌鲇嘘P負責人說,我國大多企業都屬于制造業鏈條的低端部分,盈利依賴的正是廉價勞動力。隨著經濟發展,產業升級迫在眉睫。

  “兩種情況的出現實際上都是在倒逼企業升級?!笔∩缈圃喝肆Y源研究所負責人陳井安認為,“用工荒”的出現,制造類企業除進行產業升級外,還應該從自身內部找原因,不能再像以前一樣靠著廉價的勞動力來賺錢,享受“勞動力紅利”了。而大學生就業難則促使高等教學的變革,現在不少高等教育教學內容與市場脫節,造成學生學的東西跟不上企業發展需求,造成企業難以招聘到合適的人才,學生難以找到工作,只有改變高校教育模式,才能避免社會資源的浪費,使大學生能找到合適的工作。

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